Categorie: Actuale

14.000 lei, dintre care 12.000 lei (1 milion de forinți) sunt finanțați de Guvernul Ungariei prin Fondul Bethlen Gábor, în cadrul Programului Națiune Parteneră.

 

Am participat la Un nou eveniment national de evaluare a consumului personal de alcool: Saptamana AUDIT 17-23 iunie 2024, respectiv în ziua de 27 octombrie.

Persoanele cu vârsta de peste 18 ani au avut ocazia să participe din nou anul 2024 la campania națională de evaluare a consumului personal de alcool și de prevenire a consumului riscant. Astfel, în perioada 17-23 iunie 2024, românii au fost invitați la Săptămâna Națională a Testării Consumului Personal de Alcool, pentru a afla care este riscul asociat consumului lor de alcool și să primească recomandări de la specialiști. Proiectul, aflat deja la a 5-a ediție, este organizat de Asociația ALIAT pentru Sănătate Mintală, având ca parteneri principali Ministerul Sănătăţii – România și Institutul National de Sanatate Publica (INSP), și în București cu sprijinul ASSMB – Administrația Spitalelor și Serviciilor Medicale București și al Direcția Generală de Asistență Socială a Municipiului București (DGASMB).

Caravana Alcohelp Aliat, axată pe măsuri de evaluare a consumului personal de alcool și de prevenire a consumului problematic, organizată de Asociația Aliat pentru Sănătate Mintală (ALIAT SM) de mai bine de 10 ani, ajunge mâine și în orașele Miercurea Ciuc și Târgu Mureș. Voluntarii noștri locali de la Asociația pentru Dezvoltarea și Consolidarea Comunității si Academia de sanatate Samariteana Mures vor fi în zonele centrale din cele 2 orașe (Miercurea Ciuc – Str. Mihail Sadoveanu nr.16, la intrarea în Parcul Central și Tg Mures – în Piața Teatrului). Ei vor oferi trecătorilor toate informațiile de care au nevoie și posibilitatea de a face împreună Testul AUDIT, recomandat de Organizația Mondială a Sănătății. Evenimentul este organizat în parteneriat și cu autoritățile locale – Primăria Miercurea-Ciuc, Primăria Târgu Mureș – Marosvásárhely Polgármesteri Hivatala, Politia Locala Miercurea Ciuc și IPJ Mureș.

Proiectul Psihodramă pentru elevi! propune organizarea activității de psihodramă în unitățil de învățământ al municipiului Miercurea Ciuc. Vor fi organizate 2 grupuri de psihodramă pentru elevi.

Psihodrama copilului și treningul autogen ajută personalitatea și creativitatea elevului.  Ambele metode sunt potrivite pentru ameliorarea stresului de zi cu zi și procesarea conflictelor actuale și de lungă durată.

 Are un impact pozitiv asupra copiilor anxioși, timizi sau poate ajuta cu dificultăți de integrare în comunitate. Poate oferi sprijin și poate fi un mediu important de reținere în situații dificile de viață și este, de asemenea, potrivit pentru procesarea traumelor.

Este o îmbinare ideală a dezvoltării personalității elevilor cu teatrul, improvizând situații de dramă din viața elevilor

Bugetul proiectului este de 7.000 lei din care 6.000 lei este finanțat de Asociația „ING Service a Közösségért”

Sprijinirea realizării unui scurtmetraj de către Asociație pe teme legate de tineri

Generația Z de astăzi se confruntă cu provocări fără precedent în ceea ce privește consumul de droguri și alcool, precum și dificultățile generate de diferențele între generații.

Scopul proiectului nostru este de a sensibiliza tinerii și comunitatea față de aceste provocări, implicând specialiști și persoanele afectate. Proiectul folosește oportunitățile oferite de platformele sociale utilizate în principal de generația Z.

Se vor realiza două videoclipuri de câte 30 de minute fiecare, menite să creeze un dialog online/offline între elevii din generația Z, specialiștii implicați în proiect (psihologi, diriginți, sociologi) și micromediul social al acestora.

Bugetul proiectului: 14.000 lei, dintre care 12.000 lei (1 milion de forinți) sunt finanțați de Guvernul Ungariei prin Fondul Bethlen Gábor, în cadrul Programului Națiune Parteneră.

Proiectul ”Școala sigură” este un proiect pilot, având ca și partener beneficiar Liceul Márton Áron, care s-a arătat a fi interesat în elaborarea unui program de dezvoltare organizațională care să faciliteze implementarea normelor prevăzute în legislație privind siguranța și bunăstarea mentală în școală. Proiectul vizează elaborarea programului bazată pe evaluare și dovezi, pornind de la evaluarea situației de față, coroborând cu informațiile din literatura de specialitate și normele legislative în vigoare.

Obiectivele planificate: 

1. Realizarea unui studiu care vizează evaluarea situației actuale al unității de învățământ din perspectiva climatului și siguranței școlare, respectiv factorii psihosociali de stres la locul de muncă;
2. Elaborarea unor proceduri, practici și regulamente care vin în întâmpinarea comunității școlare în vederea facilitării bunăstării, climatului școlar sigur și care se va baza pe situația particulară identificată prin cercetare;
3. Elaborarea unor materiale care se pot folosi ca și resurse de către cadre didactice în activitățile lor cu elevii (de prevenirea violenței, facilitarea relațiilor bazate pe respect între colegi, etc) și/sau în colaborarea cu colegii și părinți, conform nevoilor care vor fi identificate și stabilite împreună cu colectivul școlii.

 Grupurile țintă și relevanța pentru grupurile țintă: Fiind vorba despre un proiect pilot, grupul mare de țintă constituie comunitatea liceului, cu accent mai mare pe elevi și profesori, dar și pe părinți. Grupul țintă și totodată beneficiari indirecți vor fi și celelalte școli care pot beneficia de modelul și practicile elaborate și pilotate la Liceul Teoretic Márton Áron.

Relevanța: Comunitatea liceului s-a confruntat cu mai multe situații tulburătoare, resimțite atât la nivelul elevilor cât și al cadrelor didactice și comunității de părinți și care au condus la tensiuni care pot avea impact negativ asupra bunăstării elevilor și angajaților dar și asupra coeziunii, încrederii în cadrul comunității, respectiv asupra performanței școlare.Bugetul proiectului este de 33.590 lei din care 28.000 lei este finanțat de Primăria Miercurea Ciuc

Well-Being în școală” este un proiect de prevenire a sindromului burn-out, oferind un suport mental prin patru module pentru menținerea echilibrului psihic atât în rândul elevilor, cât și în rândul profesorilor și directorilor în unitățile de învățământ din Miercurea-Ciuc.

I.modul: Scopul este de a ajuta, de a sprijini si de a întării personalitatea profesională a directorilor și profesorilor în cadrul instituțiilor de învățământ din Miercurea-Ciuc, cu ajutorul cursurilor de formare de dezvoltare a competenței de lideri, directori

(II modul), Cu tehnici și metode a practicilor restaurative, prin grupuri de igienă mentală, cu metoda training autogen și prin întărirea capacității de autoreflexie în procesele de supervizare individuale, supervizare de grup și în echipă 

(III. modul). Supervizarea echipei de experți profesionali 

(IV. modul), Psihodrama copilului și treningul autogen ajută personalitatea și creativitatea elevului.  Ambele metode sunt potrivite pentru ameliorarea stresului de zi cu zi și procesarea conflictelor actuale și de lungă durată. 

 Are un impact pozitiv asupra copiilor anxioși, timizi sau poate ajuta cu dificultăți de integrare în comunitate. Poate oferi sprijin și poate fi un mediu important de reținere în situații dificile de viață și este, de asemenea, potrivit pentru procesarea traumelor.

Bugetul proiectului este de 112.000 lei din care 100.000 lei este finanțat de Primăria Miercurea Ciuc