Activități

1. SERVICIUL DE ASISTENŢĂ COMUNITARĂ este un serviciu social destinat comunității, prin care se oferă consiliere psihosocială, informare despre drepturi şi obligaţii, consiliere şi suport juridic, suport emoţional, oferirea de ajutoare materiale. Beneficiarii serviciului social sunt: adulţi (peste 35 ani – 65 ani) și vârstnici (peste 65 ani), cu venituri reduse şi/sau sunt singuri și nu pot organiza sinuri viațazilnică

Activităţile desfăşurate în cadrul serviciului social sunt:

–       informare și consiliere: privesc drepturile sociale, prevenirea și combaterea unor comportamente care pot conduce la creșterea riscului de excluziune socială (violența în familie, traficul de persoane, delicvență etc.) precum și măsurile de sprijin în vederea facilitării integrării/reintegrării sociale a persoanelor vârstnice defavorizate

–       educație pentru utilizarea de diverse dispozitive destinate persoanelor cu dizabilități

–       promovarea unui stil de viață sănătos și activ: facilitarea accesului la servicii medicale, organizarea acțiunilor și/sau promovarea participării la activități de educație fizică sau sportivă, organizarea evenimentelor și/sau facilitarea accesului la activități culturale și artistice, excursii și drumeții, promovarea activităților de voluntariat etc.

–       acompaniere în scopul prevenirii și combaterii izolării sociale

–       procurarea actelor de identitate (certificate de naștere, cărți de identitate)

–       alte activități de promovare a incluziunii sociale a persoanelor defavorizate: conștientizare și sensibilizare a publicului privind riscul de excluziune socială, respectarea drepturilor sociale și promovarea măsurilor de asistență socială, mediere socială etc.

–       suport pentru realizarea unor activități instrumentale ale vieții zilnice (menaj, gestionare bunuri, efectuare cumpărături, plata facturilor), precum și mici reparații sau lucrări de amenajare a mediului ambiant

–       Diagnoză socială,

–       Elaborare plan de intervenţie/de asistenţă şi îngrijire,

–       Îndrumare către alte servicii,

–       Suport emoţional,

–       Management de caz,

–       Monitorizare cazuri sociale,

–       Acte de caritate: depozitare şi distribuire alimente, ajutoare materiale şi financiare.

Scopul serviciului social „SERVICIU DE ASISTENŢĂ COMUNITARĂ” (cod serviciu social 8899CZ-PN-V,) este de a îmbunătăţi calitatea vieţii beneficiarilor, de a responsabiliza şi implica comunitatea, precum şi principalii factori interesaţi, la dezvoltarea comunitară, la prevenirea, diminuarea sau înlăturarea consecinţelor unor evenimente care prezintă riscuri sociale asupra condiţiilor de viaţă ale familiilor beneficiare, dar şi prevenirea şi depăşirea situaţiilor de dificultate din cadrul comunităţii.

2. CONSILEREA ÎN CARIERĂ ȘI ORIENTALEA PROFESIONALĂ

Consilierea în carieră și orientarea profesională sunt procese prin care specialiștii sprijină indivizii să se cunoască mai bine, să își identifice interesele, abilitățile și valorile, precum și să obțină informații despre diverse profesii, programe de formare și oportunități. Scopul este de a ajuta persoanele să ia decizii informate cu privire la alegerea carierei sau direcția profesională, astfel încât să găsească o muncă ce corespunde obiectivelor personale și competențelor lor.

Activități incluse în consilierea în carieră și orientarea profesională:

1. 1. Teste și exerciții de autocunoaștere:

• • Teste de personalitate (ex. MBTI, Big Five)
  • Identificarea intereselor (ex. testul Holland)
  • Evaluarea abilităților și competențelor

1. 2. Furnizarea de informații despre carieră:

• • Informații despre diverse profesii și oportunități de carieră
  • Prezentarea tendințelor pe piața muncii
  • Oferirea de detalii despre opțiunile de educație și formare

1. 3. Planificarea carierei:

• • Stabilirea obiectivelor pe termen scurt și lung
  • Crearea unui plan de carieră personalizat
  • Explorarea alternativelor în carieră

1. 4. Ateliere de orientare profesională:

• • Activități de grup pentru susținerea alegerilor profesionale
  • Dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor și luare a deciziilor

1. 5. Pregătirea pentru interviuri și căutarea unui loc de muncă:

• • Redactarea scrisorii de motivație și a CV-ului
  • Simulări și exerciții pentru interviuri
  • Prezentarea tehnicilor și platformelor de căutare a unui loc de muncă

1. 6. Mentorat și coaching:

• • Sprijin individual pentru dezvoltarea carierei
  • Gestionarea conflictelor și a stresului la locul de muncă
  • Susținerea echilibrului între viața profesională și cea personală

1. 7. Consiliere educațională:

• • Alegerea direcțiilor de studiu pentru formarea profesională
  • Informații despre cerințele de admitere
  • Dezvoltarea tehnicilor de învățare

1. 8. Creșterea motivației:

• • Identificarea resurselor personale
  • Gestionarea problemelor de motivație
  • Prezentarea unor exemple de succes

1. 9. Promovarea oportunităților de networking:

• • Importanța construirii unei rețele în carieră
  • Strategii de dezvoltare a relațiilor profesionale
  • Recomandarea de stagii, programe de mentorat și alte oportunități

1. 10. Sprijin în caz de pierdere a locului de muncă:

• • Pregătire pentru reconversie profesională
  • Căutarea de noi oportunități
  • Sprijin emoțional în perioade dificile

Scopul consilierii în carieră

Consilierea în carieră și orientarea profesională au scopul de a ajuta indivizii să ia decizii informate, să își recunoască punctele forte și oportunitățile și să își găsească drumul profesional care le oferă satisfacție și împlinire.

3. ACTIVITĂȚI DE IGIENĂ MENTALĂ ȘCOLARĂ PENTRU CADRE DIDACTICE ȘI ELEVI

Scopul activităților de igienă mentală școlară este menținerea sănătății mintale, prevenirea problemelor mentale și crearea și menținerea unei stări psihologice pozitive în rândul cadrelor didactice și al elevilor. Aceste activități sprijină bunăstarea emoțională, gestionarea stresului, rezolvarea conflictelor, dezvoltarea capacității de cooperare și creșterea rezilienței psihologice.

Pentru cadre didactice:

Cadrele didactice se confruntă adesea cu stres ridicat și sarcini emoționale care afectează calitatea muncii lor și dezvoltarea elevilor. Activitățile de igienă mentală oferă sprijin pentru dezvoltarea autocunoașterii, prevenirea burnout-ului și îmbunătățirea comunicării și gestionării conflictelor.

Pentru elevi:

Pentru elevi, activitățile de igienă mentală oferă oportunitatea de a înțelege mai bine propriile emoții, de a-și îmbunătăți abilitățile sociale și de a gestiona eficient provocările legate de învățare și relațiile cu colegii.

Activități pentru cadre didactice:

1. 1. Supervizare individuală sau de grup: Cadrele didactice pot împărtăși dificultățile lor și pot primi sprijin profesional pentru gestionarea problemelor.
   2. Traininguri pentru gestionarea stresului: Tehnici de relaxare, mindfulness, gestionarea timpului și strategii de gestionare a stresului.
   3. Programe pentru prevenirea burnout-ului: Recunoașterea și gestionarea semnelor de epuizare emoțională.
   4. Traininguri de comunicare și gestionare a conflictelor: Dezvoltarea tehnicilor eficiente de comunicare și mediere.
   5. Activități de team building: Îmbunătățirea colaborării între colegi și crearea unui mediu de sprijin.

Activități pentru elevi:

1. 1. Dezvoltarea inteligenței emoționale: Recunoașterea, exprimarea și reglarea emoțiilor prin activități ludice.
   2. Tehnici de gestionare a stresului: Relaxare, exerciții de respirație, mindfulness.
   3. Dezvoltarea abilităților sociale: Jocuri de grup, exerciții de comunicare, activități de cooperare.
   4. Prevenirea bullying-ului: Programe de sensibilizare, tehnici de gestionare a conflictelor, mediere între colegi.
   5. Consiliere vocațională: Sprijin în conturarea unei viziuni asupra viitorului, prin exerciții de autocunoaștere.
   6. Activități creative de autoexprimare: Ateliere de artă, muzică sau teatru pentru exprimarea emoțiilor.
   7. Programe de psihoeducație: Informare despre sănătatea mintală, efectele stresului și modalități de gestionare.
   8. Programe sportive și de mișcare: Promovarea unui stil de viață activ pentru sănătatea fizică și mintală.
   9. Programe de sensibilizare în cadrul orelor de dirigenție: Discuții despre subiecte sensibile legate de relațiile colegiale și comunitatea școlară.

Aceste activități contribuie la crearea unor relații mai bune între cadre didactice și elevi, reducerea conflictelor și dezvoltarea unei comunități școlare de sprijin.

4. UNITATEA PROTEJATĂ

Instituțiile și întreprinderile cu cel puțin 50 de angajați sunt obligați prin lege să angajaezenpersoane dizabilități 4%. Dacă nu anajează, trebuie să plătească impozit în așa numitul fond handicap salariul minim al posturilor libere în cazul în care nu este posibilă angajarea persoanelor cu dizabilități.

Vești bune pentru instituțiile și întreprinderile cu cel puțin 50 de angajați: chiar dacă nu pot angaja persoane cu dizabilități, nu sunt obligate să plătească statului salariu minim. Aceștia o pot cumpăra și o pot schimba pentru serviciile în unitățile protejate, care includ acum departamentul de Unitate Protejată al Asociației pentru Dzevoltarea și Consolidarea Comunității.

Statul de unitate protejată recunoaște și promovează drepturile persoanelor cu dizabilități. Pe baza acestui principiu, Asociației pentru Dzevoltarea și Consolidarea Comunității, a implicat mai multe persoane cu dizabilități în funcționarea unității și le oferă posibilitatea de a lucra, obținând astfel statul de unitate protejată.

Conform unei legi 448 adoptate în 2006 (Legea 448, articolul 78), în situațiile și întreprinderile publice care angajează mai mult de 50 de persoane, patru la sută dintre angajați trebuie să fie persoane cu dizabilități. În cazul în care nu este posibilă angajarea persoanelor cu dizabilități, salariul lor minim trebuie să fie plătit statului în fiecare lună. De asemena, legea oferă instituțiilor și întreprinderilor posibilitatea ca, în cazul în care nu pot angaja persoane defavorizate, să nu fie obligate să transfere salariu minim la stat, ci să îl cumpere de la o entitate care are statut protejat, ajutând-o astfel să funcționeze. În calitate de unitate protejată, Asociația pentru Dzevoltarea și Consolidarea Comunității oferă întreprinderilor instituțiilor publice cu cel puțin 50 de angajați posibilitatea de a-și folosi drepturile legale de a utiliza suma restantă pentru serviciile de curățenie și transport mărfuri, persoane.

Serviciile oferite sunt:

• • • Activități generale de curatenie a cladirilor – Cod CAEN 8121

Aceasta activitate include activitățile generale (nespecializate) de curățenie a tuturor tipurilor de clădiri cum ar fi:

• • • birouri, case sau apartamente, fabrici, magazine, instituții, alte imobile comerciale si profesionale si clădiri rezidențiale. Aceste activități constau în cea mai mare parte în curățenie interioara, deși pot include curățenia zonelor exterioare conexe, cum ar fi ferestrele si pasajele de trecere.
    • Activități specializate de curatenie – Cod CAEN 8122

Această clasă include activități de:

• • • curățenie exterioară a clădirilor de toate tipurile, inclusiv birouri, fabrici, magazine, instituții și alte imobile comerciale și profesionale precum și clădiri rezidențiale
    • activități specializate de curățenie pentru clădiri cum ar fi: curățarea ferestrelor, curățarea coșurilor, curățarea șemineurilor, sobelor, furnalelor, incineratoarelor, cazanelor, conductelor de ventilație, unităților de evacuare
    • alte activități de curățenie a clădirilor și mașinilor industriale

• • • Alte transporturi terestre de călători n.c.a – Cod CAEN 4939

Activitățile de transport rutier de mărfuri:

• • • transport persoane cu dizabilități angajate
    • Transporturi rutiere de marfuri – Cod CAEN 4941

Activitățile de transport rutier de mărfuri:

• • • Transportul mărfurilor (alimente), materiale, hrană pentru persoanele defavorizate, alte entități